کراچی ڈیفنس سوسائٹی میں نوجوان خاتون نے مبینہ طور پر گولی مار کر خودکشی کر لی

کوٹ غلام محمد میں 5 بچوں کی ماں کرنا کولہی نے رسہ گلے میں ڈالکر خود کشی کر لی

خطرناک مسلح مجرم ٹھٹھہ پولیس سے مقابلے میں گرفتار ،ساتھی فرار ،سیاحوں سے چھینے گئے قیمتی موبائل فون برآمد

اوکاڑہ میں المناک حادثہ ، ٹریکٹر ٹرالی نے موٹر سائیکل کو ٹکر مار دی، 14 سالہ بچہ جاں بحق

وفاقی وزیر صحت کی وزیراعظم سے اہم ملاقات ، صحت کے شعبے میں اصلاحات پر بات چیت

ایس ای سی پی نے ”سرٹیفکیٹ آف اسٹیچوٹری کمپلائنس” فریم ورک متعارف کرا دیا

تازہ ترین خبریں

اشتہار

تازہ ترین

اعلیٰ تعلیم – سماجی تبدیلی لانے کے لیے اکیڈمیا کو ادارہ جاتی دیواروں سے آزاد ہونا ہوگا: اسکالر کا زور

اسلام آباد، 9 اکتوبر 2025 (پی پی آئی): معروف اسکالر ڈاکٹر خورشید احمد ندیم نے اس خطرے سے شدید خبردار کیا ہے کہ اکیڈمیا سماجی حقیقتوں سے الگ تھلگ ہو رہا ہے، اور اس بات پر زور دیا کہ شہری شمولیت کے بغیر علم بامعنی سماجی ترقی لانے سے قاصر ہے، یہ بات انہوں نے انٹرنیشنل اسلامک یونیورسٹی اسلام آباد (IIUI) میں ایک نئی ڈائیلاگ سیریز کے افتتاحی سیشن کے دوران کہی۔

انٹرنیشنل اسلامک یونیورسٹی کے کریٹیکل تھنکنگ فورم (CTF) نے، یونیورسٹی کے سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کے ورکنگ گروپ کے اشتراک سے، اپنی “سی ٹی ایف ٹاکس” سیریز کا آغاز “سماجی اصلاحات میں اکیڈمیا کا کردار” کے موضوع پر ایک تقریب سے کیا۔

ڈاکٹر ندیم، جو رحمت اللعالمین اتھارٹی کے چیئرمین کے طور پر خدمات انجام دے رہے ہیں، اس تقریب کے کلیدی مقرر تھے۔ انہوں نے اس سوال سے گفتگو کا آغاز کیا کہ کیا اعلیٰ تعلیم اپنی ادارہ جاتی حدود تک محدود ہے یا حقیقی معنوں میں وسیع تر معاشرے پر اثر انداز ہوتی ہے۔

انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ تحقیق اور تعلیم کو سماجی اصلاحات کا محرک بننے کے لیے انہیں حقیقی زندگی کے مسائل سے براہ راست منسلک ہونا چاہیے۔ ڈاکٹر ندیم نے علمی برادری پر زور دیا کہ وہ ایک تبدیلی لانے والی قوت کے طور پر کام کرے، اور نظریاتی تصورات اور عملی اطلاق کے درمیان فرق کو مؤثر طریقے سے ختم کرے۔

مصنف اور دانشور نے دلیل دی کہ اسکالرز کا فرض ہے کہ وہ تنقیدی سوچ اپنائیں، علمی دیانتداری کو برقرار رکھیں، اور سماجی مسائل میں فعال طور پر شامل ہوں تاکہ وہ علم کے محض نقال بننے کے بجائے اس کے تخلیق کار بنیں۔ انہوں نے مزید کہا کہ سخت نظریاتی تشکیل اور کھلی بحث کے ذریعے، اکیڈمیا سخت سماجی اصولوں کو چیلنج کر سکتا ہے اور فکری و سماجی دونوں طرح کی ترقی کو فروغ دے سکتا ہے۔

تقریب میں ایک انٹرایکٹو سیشن بھی شامل تھا جہاں حاضرین نے پاکستان میں تعلیمی شعبے کو درپیش چیلنجز پر غور و خوض کیا۔ شرکاء نے جدید اور تنقیدی گفتگو کے ذریعے روایتی نظریات کی نئی تشریح میں اس کے ممکنہ کردار کا بھی جائزہ لیا۔

اپنے اختتامی کلمات میں، ڈاکٹر منزہ نے ڈاکٹر ندیم کے فکر انگیز خیالات اور شرکاء کے درمیان ایک تنقیدی مکالمے کو تحریک دینے پر ان کا شکریہ ادا کیا۔