اسلام آباد، 14-جنوری-2026 (پی پی آئی): اسکولوں سے باہر بچوں کی بڑی تعداد اور صنفی عدم مساوات جیسے ساختی مسائل سے نمٹنے کے لیے اعلان کردہ قومی تعلیمی ایمرجنسی کے دوران، قائم مقام صدر سید یوسف رضا گیلانی نے ملک کے چیلنج زدہ تعلیمی شعبے میں اصلاحات کے لیے پائیدار بین الاقوامی علمی شراکت داری کی فوری ضرورت پر زور دیا ہے۔
یونیورسٹی آف لندن کے دورے پر آئے ہوئے وفد کے اعزاز میں منعقدہ ایک استقبالیہ میں خطاب کرتے ہوئے، گیلانی نے تعلیمی سفارت کاری کو بین الاقوامی روابط کے سب سے پائیدار آلات میں سے ایک قرار دیا، اور یونیورسٹی کے بیان کے مطابق، یونیورسٹی کی موجودگی کو پاکستان اور برطانیہ کے درمیان “علم، امید اور شراکت داری کا پل” قرار دیا۔
قائم مقام صدر نے تفصیل سے بتایا کہ قوم اپنی تعلیمی ترقی کے ایک نازک موڑ پر کھڑی ہے۔ انہوں نے مسلسل ساختی مسائل پر روشنی ڈالی، جن میں اسکول نہ جانے والے بچوں کی بڑی تعداد کے ساتھ ساتھ اہم صنفی اور علاقائی تفاوت شامل ہیں جو لڑکیوں اور دیہی برادریوں کو غیر متناسب طور پر نقصان پہنچاتے ہیں۔
اس کے جواب میں، انہوں نے نوٹ کیا، حکومت نے 2024 میں قومی تعلیمی ایمرجنسی کا اعلان کیا۔ اس اقدام کا مقصد وفاقی اور صوبائی حکام کے درمیان مربوط کوششوں کے ذریعے اسکولوں تک مساوی رسائی کی ضمانت دینا اور سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانا ہے۔
گیلانی نے زور دیا کہ تعلیم میں سرمایہ کاری کوئی خرچ نہیں بلکہ “قومی ترقی کی بنیاد” ہے۔ انہوں نے پاکستان کی اے آئی پالیسی 2025 اور ڈیجیٹل سیکٹر روڈ میپ 2025-2035 کی منظوری کو اپنے نوجوانوں کو ڈیجیٹل معیشت کے لیے تیار کرنے کے عزم کا ثبوت قرار دیا، اور ذکر کیا کہ ملک کی آئی ٹی برآمدات 3.8 بلین ڈالر تک پہنچ چکی ہیں اور تقریباً 20 فیصد سالانہ کی شرح سے بڑھ رہی ہیں۔
انہوں نے یونیورسٹی آف لندن جیسے معتبر اداروں کے ساتھ صلاحیت سازی، تدریسی طریقوں کو بہتر بنانے، اور عمدگی کو فروغ دینے میں مدد کے لیے گہرے تعاون کی براہ راست اپیل کی، اور اس اعتماد کا اظہار کیا کہ وفد کا دورہ تعاون کی نئی راہیں کھولے گا۔
اسی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، وزیر اطلاعات و نشریات عطاء اللہ تارڑ، جو کہ ایک سابق طالب علم ہیں، نے یونیورسٹی آف لندن کی پاکستان کے ساتھ دیرینہ وابستگی اور اپنے قانون کے پروگراموں میں پاکستان پر مرکوز ماڈیولز شامل کرنے پر تعریف کی۔ انہوں نے اپنی پیشہ ورانہ صلاحیتوں کو مضبوط بنانے کا سہرا اپنی حاصل کردہ تعلیم کو دیا۔
تارڑ نے مزید کہا کہ ادارے نے جدت، تخلیقی صلاحیتوں، اور نئے ماڈیولز متعارف کروا کر پاکستان میں تعلیم کو مؤثر طریقے سے فروغ دیا ہے، اور کہا کہ اس نے ملک میں “تعلیم کے معیار کو ایک نئی جہت” دی ہے۔ انہوں نے اس مقصد کو مزید آگے بڑھانے کے لیے آؤٹ ریچ پروگراموں کی صلاحیت پر بھی روشنی ڈالی۔
تقریب میں موجود جسٹس عائشہ ملک نے اس بات پر زور دیا کہ معیاری تعلیم تک رسائی ایک بنیادی حق ہے۔ انہوں نے اعلیٰ اداروں کے فارغ التحصیل افراد سے اداروں کی تعمیر میں فعال طور پر حصہ ڈالنے اور ان لوگوں کے فائدے کے لیے اعلیٰ معیارات کو برقرار رکھنے کی اپیل کی جن کے پاس ایسے مواقع نہیں ہیں۔
ایک اور سابق طالب علم، ایم این اے علی محمد خان نے کہا کہ یونیورسٹی نے اپنے طلباء میں تحقیق کی مضبوط مہارتیں پیدا کی ہیں۔ انہوں نے اسکالرشپ کی وسیع حمایت کی وکالت کی تاکہ اعلیٰ معیار کی تعلیم نچلے اور متوسط آمدنی والے طبقوں کے افراد کے لیے قابل رسائی ہو سکے۔